内容简介
考试是检测被试者知识水平的主要方法。根据医学教育的特点，世界各国从事医学教育研究的学者将认知领域目标分为回忆、解释和问题解决三个层次。回忆型试题是指对特定的事实、概念、原理、过程、方江、术语等具体的知识进行直接回忆，这一类试题主要是测试考生的记忆力。解释型试题是测试考生对多方面的事实或一系列症状、体征或检查结果进行综合分析的能力。问题解决型试题是测试考生应用理解和知识的解释现象。综合分析得出正确的判断后选择下一步应采取的措施，主要是测试应考者解决问题的能力。以上三个层次认知水平的测试内容，均可在本书各种类型的题型中体现出来。
本书以章为单位，每章分为习题和答案两部分。答案中，部分有“*”标记者附有注解，以协助学生理解正确答案的理由，并逐步培养分析问题、解决问题的能力。
本书的题型有：选择题，包括A型题、B型题、C型?狻型题和多项选择题；填空题；名词解释；问答题；分析题。
目录
第一篇 症状诊断
第一章 常见症状
习题
答案
第二章 问诊
习题
答案
第二篇 检体诊断
第三章 检查法
习题
答案
第四章 一般检查
习题
答案
第五章 头部检查
习题
答案
第六章 颈部检查
习题
答案
第七章 胸部检查
习题
答案
第八章 腹部检查
习题
答案
第九章 外生殖器、肛门和直肠检
习题
答案
第十章 脊柱与四肢检查
习题
答案
第十一章 神经系统检查
习题
答案
第三篇 实验诊断
第十二章 血液检查
习题
答案
第十三章 骨髓细胞学检查
习题
答案
第十四章 肝脏病常用的实验室检查
习题
答案
第十五章 肾脏功能检查
习题
答案
第十六章 临床常用生化检查
习题
答案
第十七章 临床常用免疫学检查
习题
答案
第十八章 排泄物、分泌物及体液检查
习题
答案
……
第四篇 器械检查
第五篇 影像诊断
第六篇 病历与诊断方法
模拟试题
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