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孺慕乐仪多元智能开发与评价的实验研究

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丛书名：数学教育研究前沿
作者：张国祥卢兰馨
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2007-11
ISBN：7561732694
版次：1 页数：102页字数：102 开本：32开
包装：平装

定价：~~10.0~~ 折扣：38折
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特价书是出版社处理的库存书，大部分与新书无异，约10%的图书7-9成新，不影响阅读，如无缺页破损，售出不退货。查看详情>>

内容简介

这部丛书是一部优秀的数学教育研究论著，全书包括《数学基础知识基本技能教学研究探索》、《数学中的问题探究》、《数学新题型研究》、《孺慕乐仪多元智能开发与评价的实验研究》、《数学教育研究与写作析评》五个分册，本册是其中的孺慕乐仪多元智能开发与评价的实验研究分册，作者选取了一个独到的研究角度进行详细论述，并提出了一些独到的教育理念。本书适合数学教育工作者参考学习。

总序
推荐序
自序
1.缘起
1.1 哈佛大学“零计划”
1.2 加德纳主持之“光谱计划”
1.3 美国奇异小学
1.4 台湾雅歌小学
1.5 “校本多元智能学习评量系统”研究计划
2.多元智能量表设计
2.1 设计要求
2.2 设计原理
2.3 评量环境和评量标准
2.4 多元智能评量项目
3.多元智能量表分析
3.1 项目与信度分析
3.2 多元智能进展水平与效度分析
4.教师专业成长分析
4.1 校长对多元智能评量的感受
4.2 教师对多元智能评量的感受
4.3 学生多元智能开发情况
4.4 教师对如何实践“因材施教”的一些想法
5.总结
附录1“多元智能观察量表”题目样本
附录2 多元智能项目分析
小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
参考文献
人名索引