内容简介
本书是人力资源培训与开发领域的一部开创性著作，它构建了人力资源培训与开发课程完整的框架体系，对培训需求评估、学习理论与培训项目设计、培训成果转化、培训效果评估、传统的培训方法、新技术培训与职业发展以及培训与开发的发展趋势等都做了详细阐述。其中译本自2001年问世以来，已成为我国许多大学本科生和研究生“培训与开发”课程的主要教材或重要参考书。
第三版是本书的最新版。书中探讨了培训与开发领域的前沿发展动态以及一些新的研究主题，如培训的战略角色、基于网络的培训、企业办大学，培训课程的有效设计、e-learning、虚拟组织的学习、素质模型、知识管理以及工作与生活的平衡等。每一章都增加了最新的研究成果和企业的最佳实践，并向读者推介了一系列最权威的与培训开发相关的研究网站。
本书既是企业管理者从事人力资源培训与开发实践的指南，也是高校管理学专业，尤其是人力资源管理专业学生一本难得的教科书。
编辑推荐
《雇员培训与开发》(第3版)是人力资源培训与开发领域的一部开创性著作．它构建了人力资源培训与开发课程完整的框架体系，对培训需求评估、学习理论与培训项目设计、培训成果转化、培训效果评估、传统的培训方法、新技术培训与职业发展以及培训与开发的发展趋势等都做了详细阐述。其中译本自2001年问世以来，已成为我国许多大学本科生和研究生”培训与开发”课程的主要教材或重要参考书。
目录
1章 雇员培训与开发概述
引言
什么是培训
设计有效的培训项目
影响工作和学习的因素
培训实践扫描
本书的内容结构
2章 战略性培训
引言
培训角色的演变
战略性培训与开发流程
组织特征对培训的影响
不同战略下的培训需求
培训部门的组建模式
培训职能的营销
3章 培训需求评估
引言
为什么培训需求评估是必要的
谁应该参加培训需求评估
培训需求评估的方法
培训需求评估的过程
素质模型
培训需求评估的范围
4章 学习：理论与培训项目设计
引言
学习的概念和内容
学习理论
学习过程
对于学习成果的指导重点
设计有效的培训项目应考虑的因素
5章 培训成果的转化
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