内容简介
六级听力，如何做题，才能听准做对，场下练习切实有效，场上应试游刃有余?
这个问题，考生在想，我们也在设计，设计一种好的形式，引导考生学会做题。
一些图书，听后解析，说得头头是道，可是如果听没听懂，解析再好又有何益?
还有一些，方法技巧，也是解析时说，做完题了才去灌输，考生又能学会多少?
听力试题，首先是听，只有有效听懂，后面才能理解做题，听力练习首先学听。
做题之时，大脑活跃，这时适时指点，引导思维提示方法，考生最易领悟学会。
题目右侧，旁白提示，引导你去思考，透过选项可看出啥，听音中间应留意哈。
本书独创，体验学习，让你在做题中，潜移默化培养思路，会心一笑领会方法。
旁白提示，体验学习，彻底激活思维，让你真正学会听音，让你真正学会做题。
全书内容，精华浓缩，课堂讲解实用到位，课堂练习标准有效，练>-3析评一语中的，最后设计摸底测试。
目录
第一篇 听力理解
�?堂 如何进行听前预测
30分钟听讲
一、通过选项内容推测对话内容
二、利用选项特点推测?题内�?br /> 三、通过选项推断问题是针对谁提问
四、通过主题一致原则排除干扰选项
20分钟练习
25分钟讲评
�?堂 理解特殊句式语气
30分钟听讲
一、建议句�?br /> 二、比较句�?br /> 三、推测句�?br /> 四、转折语�?br /> 五、虚拟语�?br /> 六、反问语�?br /> 20分钟练习
25分钟讲评
�?堂 如何预测听音重点
30分钟听讲
一、综合各题选项推测对话主题
二、利用选项特点推测问题内容
三、通过主题?致原则排除干扰选项
20分钟练习
25分钟讲评
�?堂 如何抓住对话细节
30分钟听讲
一、精听开头结�?br /> 二、留意一问一�?br /> 三、把握逻辑关系
四、记录数字信�?br /> 五、注意地点场�?br /> 六、抓住建议、比较、举例、列举、推测等常设题点
七、注意提高笔记效�?br /> 20分钟练习
25分钟讲评
�?堂 短文理解常设题处
30分钟听讲
一、短文首尾处
二、短文中因果或目的处
三、短文中并列、转�?条件�?br /> 四、短文中数字信息�?br /> 五、短文中比较或对比处
六、短文中列举或举例处
七、短文中建议或告诫处
八、短文中引言�?br /> 九、短文中时间状语�?br /> 十、短文中定语从句�?br /> 十一、短文中it形式主语或宾语处
十二、短文中强调�?br /> 20分钟练习
25分钟讲评
�?堂 识别常见同义转述
30分钟听讲
一、句式之间的转换
二、词与词或词与短语之间的转换
三、短语与短语之间的转�?br /> 20分钟练习
25分钟讲评
�?堂 遵循合理做题步骤
30分钟听讲
第一步：快速浏览卷面材�?br /> 第二步：第一遍录音以听为�?br /> 第三步：第二..
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