内容简介
本书供参�?011年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）的学生使用�?br> 根据教育部英语（二）考试大纲，硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位教育的培养目标是具有专业（或职业）知识和技能的高层次应用型专门人才。“英语（二）�?9个专业学位类别中的部分专业类别使用”，所包括的具体专业类别见教育部相关文件和各学校招生简章�?br> 从这一培养目标�?010年的考题来看，英语（二）的命题在考试的形式、难度、命题的角度、词汇量、知识面等方面的要求上，明显低于英语（一）的水平。根据大纲的要求，并根据大纲所提供的参考试题和2010�?月份考题的命题特点，我们编写了本书。本书的编写遵循以下思路�?br> 一、体裁的选择�?010年考题中的部分文章，出自《经济学家》、《华盛顿邮报》、《纽约时报》等著名国外报刊，但也包括一般的议论文。本书所选文章在侧重于报刊文章的同时，也包括了部分一般的议论文和应用文，让学生熟悉各类文章的写法（如报刊文章中经常含有很多引语），提高阅读各类文章的能力�?br> 二、题材的选择�?010年考题中的文章既涉及一些新颖的话题，例如Text 1谈到经济危机给艺术品拍卖行业带来的冲击；也涉及一些传统话题，例如Text 2谈到夫妻间缺乏交流对他们的婚姻状况造成的不良影响。根据这一特点，本书的选文多涉及经济、社会、文化、教育、法律、计算机网络、环保、传媒等方面的热点问题和传统话题，让学生熟悉这些话题，扩大知识面，并了解西方人在这些话题上的基本观点和立场�?br> 三、词汇量的要求。充足的词汇量是考试成功的关键，大多数学生发觉他们背生词的效率太低，这主要是因为他们不会选择优先记忆一些常用单词及其常见意思。我们在第二部分的文章后面列出了文章中出现的生词，并分作“考研必备词汇”和“其他词汇”。基于我们对考题的统计和教学经验，“考研必备词汇”（其中包括部分超纲词汇）都是考研文章中频繁出现的单词，我们为每个单词选择�?�?个意思，这些意思就是这些词在考研文章中的常见意思。这种设计是为了提高学生背单词的效率，由于这些词和词义使用频率高，考生在阅读时..
目录
第一部分 阅读理解部分答题要点和2010年考题阅读理解部分译文与答案详解
第一节 阅读理解部分答题要点
第二节 2010年考题阅读理解部分译文与答案详解
第二部分 阅读理解80篇及译文与重点词汇和题解
第一节 阅读理解80篇及译文与重点词汇
第二节 阅读理解80篇题解
第三部分 阅读理解模拟试题6套与题解
模拟试题一
模拟试题一题解
模拟试题二
模拟试题二题解
模拟试题三
模拟试题三题解
模拟试题四
模拟试题四题解
模拟试题五
模拟试题五题解
模拟试题六
模拟试题六题解
书摘
第一部分 阅读理解部分答题要点�?010年考题阅读理解部分译文与答案详�?br> 第一节 阅读理解部分答题要点
1.在通读全文时，不急于弄懂每一个句子或词语的意思，只要先把握住文章的主旨、每一段的基本主题、作者的基本观点和态度就足够了，待做题时再对句子的意思做更深入的解读�?br> 2.大部分题的正确答案跟段落主题和作者的基本观点有关，因此在读一篇文章时要学会把握文章的主要信息，所谓主要信息包括文章的基本观点、主要论据、作者的态度，也包括被作者批驳的一方的主要态度或基本观点�?br> 3.文章的第一段和最后一段都要认真读，每一段的前两句也应该认真读。这意味着，在阅读一些重要地方时应该放慢阅读速度，包含重要信息的句子甚至应该读两遍以上�?br> 4.不要过多地纠缠文章中被提问到的个别句子或短语，要学会在上下文中理解被提问的部分，特别是要把握住这些句子和短语所在段落的话题，以及作者在这个方面的基本观点和立场�?br> 5.回答涉及主题的提问时，比如提问文章的title和main idea之类的题（如2010年考题�?5�?9�?0题），不要满足于仅仅在文章中找到支持某个选择项的个别句子。应该把文章多个段落的话题联系在一起做综合考虑，其中尤其还要注意文章的第一段（有时候也包括第二段），看一看作者在其中是否已经开门见山地点出了本文谈论的话题，表达了在这个话题上的立场�?br> 6.问答涉及作者态度的提问时，比如用attitude或tone提问的题（如2010年考题�?5题），应该找出集中代表作者观点的句子做认真阅读，比如各式各样的转折句，它们经常比较清楚地表达了作者的观点和态度。另外，作者经常在文章的最后一段重申自己的态度，特别是最后一段的最后两三句�?br> 7.当提问指向文章中的某个例子或引语时，一定不要在看懂例子和引语的基础上自己做归纳。作者往往在举例／引用之前或之后，明确阐明自己举例和引用旨在说明的道理。因此，回答这样的题时，考生一定要看作者在举例前说了什么道理，表达了什么观点，或举例之后做出了什么样的评价，并据此来理解例子和引语�?br> 8.如果个别句子由于包含的生词太多或语法结构过于复杂而一时看不懂，不要..
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