内容简介
在这本书里的许多想法都是作者在过去的文章或信函中表达过的。而且，如果由职业作家来写本书，语言以及文字一定能更加流畅、更加生动。但是，作者自己总有一种提笔写作的冲动，因为作者相信自己在青年一代中有一定的影响力，作者希望能尽力帮助他们。
作者深信，读者无法理解说教或难以产生共鸣的案例是不可能被读者接受的。在年轻人看来，发生在成功者身边的故事最值得学习和品味，最容易从中汲取经验和教训。如果说作者的写作还有某些特点可循的话，那就是，作者更倾向于用缜密的逻辑和真实的案例来阐释成功的秘诀。虽然这本书不是一本自传，但是在本书中，也有许多发生在作者身上的有意思和价值的事情。
作者把这本书献给我深爱的祖国，献给渴求进步的青年一代，因为我深信：
惟有更多的青年找到了自信和快乐，找到了真正属于自己的成功之路，中华民族才能够拥有加辉煌的未来。若干年后，人们尊敬的不仅是他的科学贡献、事业成就，更有他对青年一代的热忱、爱心和奉献。
——宋健（中华人民共和国前国务委员）
我们一直在寻找一位拥有卓越的技术才能、领导能力、热爱中国、深刻理解Google价值观（尤其要正直和诚信）的特
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若干年后，人们尊敬的不仅是他的科学贡献、事业成就，更有他对青年一代的热忱、爱心和奉献。
——宋健（中华人民共和国前国务委员）
我们一直在寻找一位拥有卓越的技术才能、领导能力、热爱中国、深刻理解Google价值观（尤其要正直和诚信）的特殊人才。非常幸运，我们在李开复身上发现了这些优秀品质。
——赛吉·布林、拉里·佩吉（美国Google公司的共同创始人）
我第一次返回美国苹果公司的时候，有人说李开复是我错过的最优秀的技术天才。于是，我打电话告诉开复，无论什么时候，只要他愿意，苹果公司都欢迎他回来。
——史蒂夫·乔布斯（美国苹果公司总裁）
李开复是我所见过的、最有激情地推动中国教育体制发展的人。他的激情和卓越的远见正是中国走向世界前列，成为世界强国所需要。
——郭鹤年（马来西亚嘉里集团和香格里拉控股公司董事长）
李开复是少数深谙中美文化的人士之一。他深受政府、媒体，特别是中国学生的尊敬。在中国即将崛起的过程中，他半发挥重要的作用。
——约翰·桑顿（美国高盛公司前总裁）
目录
第1章 成功——做最好的自己
对成功的困惑
一元化成功的误区
多元化成功才是真正的成功？
做最好的自己
每个的都有成功的机会
成功同心圆
第2章 价值观——成功源于诚信
价值观：看不见的手
成世企业的灵魂：诚信价值观
消除对诚信的误解
培养诚信的价值观
第3章 积极主动——成功的选择在于自己
找回真正的“自我”
什么是积极主动？
为什么要积极主动？
积极主动的七个步骤
第4章 同理心——人际交往的基础
什么是同理心
我怎样对待别人，别人就怎样对待我
想要得到他人的理解，就要首先理解他人
别人眼中的自己，才是真正存在的自己
只能修正自己，不能修正别人
真诚坦白的人，才是值得信任的人
真情流露的人，才能得到真回报
第5章 自信——用信乞讨放飞自我
自信是潜能的“放大镜”
自信是成功的关键
获取自信的六个步骤
第6章 自洛——在反思中走向成功
自我反省，自我提高
勇于承认错误，主动接受批评
不断追求进步，“足够好是不够的”
听取他人意见，接受“良师”指点
事后认真反省，努力改变自己
培训自省的习惯
第7章 勇气——勇往直前的精神
勇气引领人生
四种最重要的勇气
有智慧的勇气
第8章 胸怀——海纳百川的境界
有胸怀才会有成功
胸怀的五种表现
务实——接受自己无法改变的事
宽恕——以责人之心责已，马恕已之心恕人
自律——自我控制和自我调整的艺术
尊重——尊重别人发表意见的权利
涵养——有容德乃大，无求品自高
第9章 追寻理想——指引成功的“罗盘”
……
第10章 发现兴趣——用激情拥抱成功
第11章 有效执行——迈向成功的阶梯
第12章 努力学习——终生受益的过程
第13章 人际交流——现代人的必修课
第14章 合作沟通——信息时代的成功之道
第15章 完整与均衡——用智慧选择成功
结束语
书摘
本书由Google公司中国区总裁李开复创作而成，用了近百个真实案例，来阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己的价值观，阐述如何运用自己的智慧，“选择做一个融会中西的国际化人才”，最终说明“成功就是做最好的自己”。这些案例当中，有李开复自己的成败得失，也有如比尔·盖茨一般显赫人物的故事。
成功，一个既简单又复杂，既平实又玄妙的字眼。在浩瀚的历史长河里，东西方的无数先贤为了悟透成功的真谛而皓首穷经：在纷繁的现代社会中，一代又一代的年轻人为了追求或世俗、或理想抑或是有个性的成功而奔波忙碌。人人都在追寻成功，但却很少有人能静下心来好好想一想：到底什么是成功?
成功究竟能带给人们什么样的满足和体验?
二十一世纪的年轻人应当如何追寻成功?
这些看似简单的问题，却经常令青年一代陷入迷茫和痛苦之中……
有的人见到社会上一夜暴富或一步登天的例子，就希望自己也能用速成的方式获得地位和金钱。为了达到速成的目标，他们经常在“零和竞争”’中伤害他人甚至危害社会。有的人虽然考上了名牌大学，但他们似乎已经习惯了中学时代名列前茅的感觉。在大学校园里，面对实力不俗的众多优秀学子，他们惘然若失，甚至深感自卑，对自己的学业和前途丧失了信心。
有的人从小就处于被动状态，读书、选学校、选专业等等完全听命于父母和老师。这些人不知道何为积极主动、何为自觉和自主，除了盲目的竞争、攀比以外，他们惟一可做的就只有虚度光阴了。
有的人考上大学之后，突然发现，可以由自己支配的时间骤然增多，但不知道应该如何管理时间、如何控制自己。这些入常因为对自己要求不严或交友不慎，沉迷于网络游戏等不良习惯之中，最终既荒废了学业，又耽误了前程。有的大学生对专业学习兴致索然，对校园生活也提不起兴趣，他们明知自己不喜欢或不适合所学的专业，却既没有勇气改变现实，也没有胸怀接受现实。
有的大学生面对校园里流行的各种思潮和价值观，如经商、创业、出国、从政等等，感觉无所适从或者人云亦云、朝秦暮楚，完全丧失了自己的立场和主见。
有的大学生把自己封闭在校园的围墙之内，他们不了解社会现实，对社会实践和就业深感恐慌，或者在求职时眼高手低，屡屡碰壁后又对自己在校园里虚度光阴的做法自责不已。
还有许多年轻人无法处理好正..
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