内容简介
古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。
经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来，然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史，则应该另立一科；汉语史是理论课，古代汉语是工具课，目的要求是不相同的。
北京大学在1959年进行了古代汉语教学的改革，把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来，取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的，改进了古代汉语的教学。
北京大学1959年度的古代汉语讲义只印了上中两册，1960年经过了又一次改革，另印了上中下三册，都没有公开发行。讲义编写主要由王力负责，参加工作的有林焘、唐作藩、郭锡良、曹先擢、吉常宏、赵克勤、陈绍鹏。此外，北京大学中国语言文学系语言专业1957级同学也参加了1960年度的古代汉语中下两册的文選部分的编写工作，研究生陈振寰、进修教师徐朝华也参加了上册的部分编写工作。
1961年5月，高等学校文科教材编選计划会议开过后，成立了古代汉语编写小组，决定以北京大学古代汉语讲义为基础並参考各校古代汉语教材进行改写，作为汉语言文学专业的教科书。
编写小组集中了北京大学、北京师範大学、中国人民大学、南开大学、兰州大学古代汉语教学方面一部分人力，分工合作，进行编写。
《古代汉语(第二册)(校订重排本)》除由主编王力负责全盘工作外，编写小组内部再分为文選组和常用词通论组。文選组由萧璋负责，常用词通论组由马汉麟负责。具体分工如下：
文選部分执笔人：
萧璋（北京师範大学）刘益之（中国人民大学）
许嘉璐（北京师範大学）赵克勤（北京大学）
常用词部分执笔人：
王力（北京大学）吉常宏（北京大学）
通论部分（包括绪论及附録）执笔人：
马汉麟（南开大学）郭锡良（北京大学）
祝敏徹（兰州大学）
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《古代汉语》习题集（王力）
目录
第五单元
文選：墨子
非攻（371）
老子
庄子
北冥有鱼（378）不龟手之药（384）
疱丁解牛（386）胠箧（389）
百川灌河（393）庄子钓于濮水（394）
惠子相梁（395）运斤成风（396）
曹商使秦（397）
荀子
劝学（398）
吕氏春秋
察传（405）
韩非子
五蠹（409）
常用词（五）
古汉语通论：（十三）连词，介词
（十四）句首句中语气词；词头，词尾
第六单元
文選：诗经
〔国风〕关雎卷耳桃夭
苤苢北门静女
柏舟墙有茨相鼠
氓木瓜黍离
君子于役风雨伐檀
硕鼠鸨羽蒹葭
黄鸟无衣月出
七月
〔小雅〕节南山
〔大雅〕公刘
〔颂〕噫嘻
常用词（六）
古汉语通论：（十五）《诗经》的用韻
（十六）双声叠韻和古音通假
第七单元
文選：楚辞
离骚山鬼国殇
哀郢卜居渔父
常用词（七）
古汉语通论：（十七）古书的注解（上）
（十八）古书的注解（下）
〔附录一〕简化字与繁体字对照表
〔附录二〕汉字部首举例
〔附录三〕上古韻部及常用字归部表
〔附录四〕上古声母常用字归类表
书摘
第五单元
文选：
墨子
墨子名翟，战圆初鲁国人。约生于公元前480年，死于公元前420年。他是一位出身于小生产者陪层的哲学家，是墨家学派的创始人。
墨子认为人类一切罪恶的根源是“不相爱”，因而提倡“兼爱”。墨子同情人民的疾苦，他认为给人民带来灵难的，莫遇于统治者为了争权夺利而发动的战争。……
北京市公安局丰台分局备案编号：1101080539 
